目前，投影机正在学校逐步普及，有些学校甚至在每间教室都装上了集电脑、投影机、视频展台于一体的多媒体教学平台。这么好的设备条件，除了课上用于教学外，其他教育活动能否也可以利用一下呢？笔者根据自己日常工作的体会，谈谈投影机的“另类”应用。

　　活动背景

　　在一些会议上，为表明会议主题或做某些宣传材料等，在有投影机的会议室(教室)里举行时，根据需要可以临时设计背景，其特点是速度快、美观大方；特别是一些动态画面可以通过投影机表现得淋漓尽致。这种做法的不足之处是，长时间使用会损耗投影机的灯泡，减少其使用寿命，使用不当还会烧伤显示器等。所以建议用于短时间的动态宣传，若是静止画面，应关掉显示器，避免长时间显示同一画面。

　　宣传品制作

　　学校中，经常进行以思想教育为目的的主题活动，免不了要制作横幅。从以往的手写到打印，横幅的质量产生了质的飞跃，成本也随之越来越高。其实可以充分利用投影设备。具体做法是：将需要宣传的文字输入电脑，设定其大小及其字体，然后通过投影机投放出来，随后将宣传介质(白纸、塑料泡沫等)按在墙壁上(千万不要挂在投影幕上，因为大多质量较好的投影幕上均涂有一层增强漫反射的介质)，用铅笔或粉笔沿着投影勾出文字轮廓，这样就可以省去写大字或打印这一步，既省时、省力又节约耗材，且一样工整美观，何乐而不为呢？特别是对一些极大字的制作，我们知道一些打印机是不能打过大的文字的，但投影机却可实现很大字的投影，只要拉远投影机与墙壁(屏幕)之间的距离就行了。另外，在设计晚会背景时更能充分体现出投影机的优势。晚会的主题文字可以用塑料泡沫为材料，用上述的方法制作足够大的文字，然后加工修整，贴上漂亮的彩纸，便可挂在舞台上；而对一些条纹复杂的图画，花纹，不管你会不会画画，只要轻轻一描，即可完成。目前，这种方法在各大学院校十分流行，我认为同样值得在中小学推广。